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云师大附属镇雄中学节能减排纪实

日期:2019-01-07 10:16

  积极响应国家“节能我行动低碳新生活”号召,进一步增强能源忧患意识和环保意识,云南师范大学附属镇雄中学组织开展“节能减排、绿色生活”为主题的系列课堂教育和社会实践生活,推进“节约型校园”建设,结出累累硕果。

  “珍惜每一滴水,节约每一度电,少用一个塑料袋,拒绝一次性餐具……”校长胡克州向全校师生发出倡议,让节能减排进校园、进课堂,从自身做起,从点点滴滴做起,营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围。

  始建于2014年的云师大附属镇雄中学,占地222亩,建设规模为96个班、在校学生数5000人、住宿人数3000人。教学楼、综合楼、实验楼、图书科技楼、教师培训中心……一幢幢漂亮的建筑,犹如镶嵌在夜幕下的一颗颗明灯,照亮着莘莘学子朝着构建资源节约型、环境友好型社会的目标,朝着保护青山绿水的更高目标励志前行。

  学校领导率先垂范从自身做起,带头树立效率意识和节约意识,把具体工作和措施落到实处。一是实施学校建设和维修时,注意科学决策,杜绝决策失误而造成浪费;二是建立健全制度,加强基建维修工程、物质采购等制度管理,防止管理不善而造成浪费;三是杜绝日常管理不善使公物受到损失而造成浪费,带动节能工作的开展;四是教育全体师生员工勤俭节约,努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。

  同时,成立环境教育和节能减排领导组,建立一支重视环境节能的教师队伍,邀请环境教育专家到校开展讲座,组织校内外教师培训,以理化生、政治、地理、语文等学科老师为骨干,开展环境教育教学研究活动,积极建言献策,探索教材教法。

  搞好节能减排环保工作,既可直接产生环保效益,又可帮助学生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的好习惯。

  学校利用宣传栏开展节能减排环保专题宣传,在用水用电等显眼处装挂提示语,装贴宣传画,使校园处处洋溢节能减排气息。各班通过办黑板报、主题班会等方式宣传什么是节能减排,如何做到节能减排,知道节能减排、绿色生活的重要性。

  为让节能减排和环保意识成为全校师生的共识,该校让师生体验节能减排生活,减少生活作息时所耗用能量,开展“低碳生活体验日”活动,并结合环境教育活动日,开展专项环境教育。在世界环境日,对学生进行环境资源、环境状况的教育;在世界无烟日,对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育,开展劝家长戒烟活动;在世界水日,对学生进行节约用水,保护水资源、保护环境的教育;在世界粮食日,开展节约粮食活动……

  一天少用一张纸、少用一度电、一公里以内步行……进入校园,体验低碳生活、提高环保意识已经成为校园的时尚。

  把节能减排环保教育与新课程改革紧密结合,在课程设置、校本课程的开发上做足文章,把开展节能减排环保教育工作融入日常教育教学。

  在物理教学中渗透节能减排教育,拓宽学生知识面,体验节能减排环保对人类生存的重要意义;在语文教学中将有关教学内容与环保知识有机整合,将环保教育、节能减排渗入其中,并让学生写读后感、建议书、广告词,说应该怎样保护环境、怎样节能减排;在计算机教学中指导学生从网上搜索、下载有关节能减排方面的资料,与学生一起制作以环保和节能减排为主题的电脑小报;美术、音乐、体育等学科都利用教材本身的教育资源,通过教研活动、集体备课、共同探讨,力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。

  响应国家节约能源号召,校园内所有路灯照明设备使用LED节能灯,大幅度降低电能消耗。在此基础上全校各大照明区域的开关一律使用光感控制器,以区分冬、夏、阴、晴的日照强度,进一步加强节能效果。暮色降临,一排排路灯、地灯增添了亮色、美化了校园,更有效降低了能源消耗,成为绿色校园建设的一大亮点。

  “废弃物是放错位置的资源”,这是师生们与污染作斗争明白出来的道理。治理污染要让各类资源各归其位,最终化害为利、变废为宝。该校坚持进行垃圾分类知识宣传,各班自备回收垃圾的纸箱进行垃圾分类,让废纸、塑料瓶、易拉罐等垃圾进入废品回收站,继续产生经济效益,成为学生们提供发展循环经济的鲜活教材。

  餐饮部发起“光盘行动”倡议,号召全体师生倡树新风,礼貌用餐,厉行节约,以“光盘”为荣,以“浪费”为耻;传承古人待人有礼、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。树立新时代中学生的典范,在礼貌用餐、节俭消费、反对浪费等方面示范带头,展现新时代中学生的礼貌素养和良好道德风尚,为营造良好社会道德新风尚作贡献。

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