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昆24中自主创新节能环保“作品”(图)

日期:2019-03-25 17:57

  新闻速读 浴室自动化节能装置、屋顶太阳能面板雨水回收处理、凹底燃气节能壶……昆明市第二十四中学(以下简称昆24中)内,有一间神奇的创新实验室,里面摆放着各式各样与生活密切相关的,由该校老师和学生发明的环保节能作品。

  本报讯 记者蔡晓磊 肖晴报道 昆24中有一间神奇的创新实验室。几年来,通过老师和学生的发明创作,这间实验室里摆满了许多与生活密切相关的环保节能作品。

  在李本胜老师的带领下,记者来到了昆24中教学楼一间10多平方米的房间内。一眼望去,房间中间竖立着一块太阳能板,太阳能板周围的桌子、椅子上则摆放着各式各样的模型。李本胜说:“这是我们学校的创新实验室。老师和学生的各种科技作品研究、发明基本都会在这里完成。”

  创新实验室里,一个连接着许多管子的小型热水器,在众多的模型中显得有些“另类”。原来,这是一个“浴室自动化节能装置”。节能装置的发明者之一文耀卿介绍,日常生活中,沐浴打开龙头时,往往要让水白流一段时间,才能流出热水。“浴室自动化节能装置”装有温度传感器、三个电机控制阀门、回收管道等,其控制系统可设置沐浴时的水温,只有水温达到要求,水龙头才会流出热水。同时,水管里达不到温度的水会通过回收管道,流回热水器重新加热,有效避免了水资源的浪费。

  “浴室自动化节能装置”并不是唯一的环保节能作品。“屋顶太阳能面板雨水回收处理”、“凹底燃气节能壶”、“节水净洁拖把”、“热水器节能设备”……几年来,昆24中的老师和学生通过努力,发明创作了许多环保节能作品。其中,该校学生吴竟、侯荣烨、袁张涛在辅导老师李本胜、龚舒、庞舒舒的帮助下,发明的节水净洁拖把,荣获了今年第二十六届青少年科技创新大赛市级一等奖。

  昆24中众多环保节能作品的发明创作,得到了学校和五华区环保局等相关职能部门的支持和鼓励。昆明24中校长普兴义介绍,一直以来,学校都提倡把环境教育运用到课堂中,运用到日常生活中,以此创建市级绿色教育基地。师生们创作发明的科技作品,其外观并不华丽,也不具备现代电子产品的高科技含量,但他们都是与日常生活密切相关,并以环保节能为出发点而发明创作的。

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